الثروة اللغوية لغة عربية الصف السابع الفصل الثاني العشماوي

الثروة اللغوية لغة عربية الصف السابع الفصل الثاني العشماوي , مراجعات ومذكرات لغة عربية من إعداد الأستاذ العشماوي , وهذه الثروة اللغوية مساعدة لطلاب الصف السابع الفصل الدراسي الثاني مناهج الكويت.

 


معلومات عن الملف الثروة اللغوية لغة عربية:

  • نوع الملف : الثروة اللغوية عربي سابع فصل ثاني
  • المادة : لغة عربية
  • الصف : للصف السابع
  • الفصل : الفصل الدراسي الثاني
  • إعداد: العشماوي
  • العام الدراسي 2019-2020
  • صيغة الملف pdf بي دي اف

طلاب الصف السابع تصفحوا هذه الملفات:

امتحان تجريبي لغة عربية للصف السابع الفصل الثاني

امتحان تجريبي لغة عربية للصف السابع الفصل الثاني مدرسة عبد العزيز المتوسطة 2018-2019


محتويات من الثروة اللغوية عربي سابع فصل ثاني:

نماذج لقياس المعيار ( 2-4 )

النموذج الأول :

1 – أضع في كل فراغ مما يأتي ما هو مطلوب :

  • المترادف مع كلمة (سَلَكَ) : ………………………………
  • ضد كلمة (وافر) : …………………………………..
  • مفرد كلمة (ورثة) : ………………………………………..
  • جمع كلمة (رائد) : (رائدات – ريادات – روّاد – ريادة) .

2- أوظف كلمة (جمع ) بمعيين مختلفين في جملتين من إنشائي :

3- أضع تصريفين مناسبين لكلمة ( وصل ):

  • يحتنا الإسلام على ما ……….. الأرحام
  • انتظرت صديقي في صالة ………………. بالمطار .

النموذج الثاني

1- أضع في كل فراغ مما يأتي ما هو مطلوب :

  • المترادف مع كلمة (ضئيل):………………
  • ضد كلمة ( عميق )  …..
  • مفرد كلمة (شرائح) : ………
  • جمع كلمة ( القصر) : ( القصار – القصور – القصر – القصار).

2- أوظف كلمة (فتح ) بمعنيين مختلفين في جملتين من إنشائي :

3- أضع تصريفين مناسبين لكلمة ( أذن ):

  • من أداب دخول البيوت …….
  • نادي ……. من دون للصلاة

الثروة اللغوية لغة عربية الصف السابع الفصل الثاني العشماوي

المزيد من محتويات الثروة اللغوية لغة عربية الصف السابع الفصل الثاني العشماوي

النموذج الرابع :

1- أضع في كل فراغ مما يأتي ما هو مطلوب :

  • المترادف مع كلمة ( غسق) :
  • ضد كلمة ( يشاقة):
  • مفرد كلمة ( وسائط):
  • جمع كلمة ( أنثى):

2- أوظف كلمة (جمع ) بمعيين مختلفين في جملتين من إنشائي:

3- أضع تصريفين مناسبين لكلمة ( وصل ):

  • درسنا في الإملاء همزتي القطع و ……..
  • التكلفة وسائل ……………. العامة رخيصة التكلفة .

النموذج الخامس :

1- أضع في كل فراغ مما يأتي ما هو مطلوب :

  • المترادف مع كلمة ( ادكر ):
  • ضد كلمة (خائن ):
  • مفرد كلمة ( أنفاس):
  • جمع كلمة ( موكب):

2 – أوظف كلمة (فتح ) بمعنيين مختلفين في جملتين من إنشائي :

3 – أضع تصريفين مناسبين لكلمة ( أذن ):

  • استيقظت عندما سمعت …….. الفجر
  • ………….. قبل دخول البيوت من آداب الإسلام .

هذا مقتطف من الثروة اللغوية عربي سابع فصل ثاني

النموذج السادس :

1- أضع في كل فراغ مما يأتي ما هو مطلوب :

  • المترادف مع كلمة ( واجما ):
  • ضد كلمة ( ابتعد ) :
  • مفرد كلمة ( أصناف):
  • جمع كلمة ( الصبح ):

2- أوظف كلمة (جمع ) بمنيين مختلفين في جملتين من إنشائي:

3- أضع تصريفين مناسبين لكلمة ( وصل )

  • ما أجمل ………… بعد الهجر والخصام .
  • تقدم معظم مطاعم الكويت خدمة ……….. للمنازل ۔

الثروة اللغوية لغة عربية الصف السابع الفصل الثاني العشماوي


لتحميل ملف الثروة اللغوية لغة عربية الصف السابع الفصل الثاني قم باتباع هذه الخطوات:

  • اضغط على عبارة “تحميل الملف”.
  • ستنتقل الي صفحة الملف على سحابة Google Drive تلقائيا.
  • تصفح الملف أو قم بتحميله من خلال النقر على رمز التحميل اعلى الصفحة.
  • عند تنزيل الملف يتم تشغيله من خلال برنامج قارئ بي دي إف.
  • دعمكم لنا من خلال مشاركة رابط المقال ووضع التعليقات التحفيزية يكون دافعا لنشر المزيد من ملفات تعليم الكويت.

تابعنا على صفحات التواصل الاجتماعي لموقع مدرستي الكويتية

صفحة مدرستي الكويتية على الفيس بوك ( اضغط هنا )

قناة مدرستي الكويتية على التليجرام ( اضغط هنا )

تحميل تطبيق مدرستي الكويتية على الاندرويد والايفون ( اضغط هنا )