تحليل درس الى الذين يرفضون التغيير مذكرات العشماوي الصف الحادي عشر 2019-2020
تحليل درس الى الذين يرفضون التغيير مذكرات العشماوي الصف الحادي عشر 2019-2020 ,دروس ومذكرات العشماوي لغة عربية , وهذه المذكرة مساعدة لطلاب الصف الحادي عشر الفصل الدراسي الأول مناهج الكويت.
[box type=”download” align=”aligncenter” class=”” width=””]صندوق تحميل مذكرة العشماوي تحليل الدرس[/box]
معلومات عن الملف مذكرة العشماوي الذين يرفضون التغيير:
- نوع الملف : تحليل درس الى الذين يرفضون التغيير مذكرات عشماوي الصف الحادي عشر
- المادة : لغة عربية
- الصف : للصف الحادي عشر
- الفصل : الفصل الدراسي الأول
- إعداد: أحمد عشماوي
- العام الدراسي 2019-2020
- صيغة الملف pdf بي دي اف
طلاب الصف الحادي عشر تصفحوا هذه الملفات:
الابيات المقررة لغة عربية العشماوي الصف الحادي عشر الفصل الثاني 2019
مذكرة لاختبار قصير لغة عربية الصف الحادي عشر الفصل الثاني اعداد أحمد عشماوي 2016-2017
محتويات مذكرة العشماوي لغة عربية للصف الحادي عشر:
وﺿّﺢ اﻟﻈﺎھﺮة اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﻨﺎﻗﺸﮭﺎ اﻟﻤﻮﺿﻮع ، ﻣﺪﻟﻼ ، ﻣﻊ ذﻛﺮ اﻵﺛﺎر اﻟﺴﻠﺒﯿﺔ
– اﻟﻈﺎھﺮة : رﻓﺾ اﻟﺒﻌﺾ ﻟﻠﺘﻐﯿﯿﺮ ووﻗﻮﻓﮭﻢ ﺿﺪ ﺣﺮﻛﺎت اﻟﺘﺠﺪﯾﺪ ، وﺗﻤﺴﻜﮭﻢ ﺑﺎﻟﻘﺪﯾﻢ رﻏﻢ ﻋﺪم نفعه
– اﻟﺪﻟﯿﻞ : ﺛﺒﺎت ھﺆﻻء ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺪﯾﻢ / وﺟﻮد ھﺬه اﻟﻈﺎھﺮة ﻓﻲ ﻛﻞ اﻷﻣﻢ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﻣﻊ ﻛﻞ اﻷﻧﺒﯿﺎء ﻓﻲ دعوتهم ﺗﺴﺠﯿﻞ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﯾﻢ ﻟﻤﻮاﻗﻔﮭﻢ وﻣﻘﻮﻻﺗهم
ﺑﯿّﻦ ﻣﻮﻗﻒ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﯾﻢ ﻣﻦ اﻟﺬﯾﻦ ﯾﺮﻓﻀﻮن اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ
ﻻ ﯾﺮﺿﻰ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﯾﻢ ﻋﻦ ﻣﻮاﻗﻒ ھﺆﻻء اﻟﺒﺸﺮ اﻟﺬﯾﻦ ﯾﺮﻓﻀﻮن اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ ، وﯾﺤﺎول إﻗﻨﺎﻋﮭﻢ ﺑﺎﻟﺒﺮاھﯿﻦ .
اﺳﺘﺨﻠﺺ ﻣﻌﯿﺎر اﻟﻤﻔﺎﺿﻠﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﻘﺪﯾﻢ واﻟﺠﺪﯾﺪ : ﯾﺴﺘﺒﻘﻰ ﻣﻨﮭﻤﺎ ﻣﺎ فيه ﻧﻔﻊ وﻣﺼﻠﺤﺔ ﻟﻠﻌﺒﺎد
اﺳﺘﻨﺘﺞ ﺳﻤﺎت اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻓﺾ اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ ﻓﻲ ﺿﻮء ﻓﮭﻤﻚ ﻟﻠﻨﺺ :
أ – ﻗﻠﺔ اﻟﻌﻘﻞ وﺳﻄﺤﯿﺔ اﻟﺘﻔﻜﯿﺮ – ب – ﺣﺪّة اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ وﻋﺪم ﺗﻘﺒّﻞ اﻻﺧﺘﻼف واﻵراء اﻷﺧﺮ – ج – ﺿﻌﻒ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وﺿﺤﺎﻟﺔ اﻟﻔﻜﺮ
اذﻛﺮ ﻣﻮﻗﻔﯿﻦ ﻣﺘﻌﺎرﺿﯿﻦ ﺗﺠﺎه ﻗﻀﯿﺔ اﻟﻘﺪﯾﻢ واﻟﺠﺪﯾﺪ ( ﻣﻌﻠﻼ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﮭﻤﺎ )
أ – اﻟﻔﺮﯾﻖ اﻷول : ﯾﺘﻤﺴﻚ ﺑﺎﻟﻘﺪﯾﻢ وﻻ ﯾﺮﺿﻰ ﺑﺎﻟﺠﺪﯾﺪ وﯾﺮﻓﺾ اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ ﺗﻌﻠﯿﻞ ذﻟﻚ : اﻟﻘﺪﯾﻢ إرثٌ ﻣﻦ اﻵﺑﺎء واﻷﺟﺪاد ﯾﺠﺐ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﯿﮫ .
ب- اﻟﻔﺮﯾﻖ اﻟﺜﺎﻧﻲ : ﯾﺮﻓﺾ اﻟﻘﺪﯾﻢ وﯾﺪﻋﻮ إﻟﻰ اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ واﻟﺘﺠﺪﯾﺪ
ﺗﻌﻠﯿﻞ ذﻟﻚ : ﻓﻲ رأﯾﮭﻢ أن اﻟﻘﺪﯾﻢ ﻏﯿﺮ ﺻﺎﻟﺢ ﻟﻠﺤﯿﺎة وﻻ ﯾﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ اﻟﺘﻄﻮر
6 – ﻣﺜّﻞ ﻣﻦ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻤﺎ ﯾﺒﺮز ﻣﺰاﯾﺎ اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ اﻹﯾﺠﺎﺑﻲ وﺳﻠﺒﯿﺎت اﻟﺠﻤﻮد
ﺗﻘﺒّﻞ اﻟﻨﺎس ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﺳﮭﻮﻟﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﯿﻨﺎ ﻋﺎﻧﻰ اﻟﻘﺪﻣﺎء ﻣﻦ ﺻﻌﻮﺑﺔ اﻟﺘﻮاﺻ
ﺗﻘﺒّﻞ اﻟﻨﺎس ﻟﻔﻜﺮة ﺗﻌﻠﯿﻢ اﻟﻔﺘﯿﺎت وإﻛﻤﺎل دراﺳﺘﮭﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ رﻏﻢ ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﻘﯿﻢ اﻟﻘﺪﯾﻤﺔ ذﻟﻚ وﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﻔﺘﯿﺎت ﻗﺪﯾﻤﺎ ﻣﻦ ﻋﺪم ﺳﻤﺎح أﺳﺮھﻦ ﻟﮭﻦ ﺑﺎﻟﺪراﺳﺔ
محتويات تحليل درس الى الذين يرفضون التغيير للصف الحادي عشر:
7 – ﺑﯿّﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﻲ ﯾﻨﺘﮭﻲ إﻟﯿﮭﺎ اﻟﺤﻮار ، ﻣﺴﺘﺸﮭﺪا ﺑﻤﻮﻗﻒ ﻣﻦ اﻟﻨﺺّ
– ﯾﻨﺘﮭﻲ اﻟﺤﻮار ﺑﺄﺣﺪ أﻣﺮﯾﻦ :
أ – ﺗﺴﻠﯿﻢ أﺣﺪ اﻟﻤﺘﺤﺎورﯾﻦ ﺑﻮﺟﮭﺔ ﻧﻈﺮ اﻵﺧﺮ ، واﻗﺘﻨﺎﻋﮫ ﺑﺄن رأي اﻵﺧﺮﯾﻦ ھﻮ اﻟﺼﻮاب
ب – ﺛﺒﺎت ﻛﻞ طﺮف ﻋﻠﻰ رأﯾﮫ ، واﻧﺼﺮاف اﻟﻤﺘﺤﺎورﯾﻦ دون اﻗﺘﻨﺎع أي ﻣﻨﮭﻤﺎ ﺑﻔﻜﺮة اﻵﺧﺮ
ﻗﺪ ﺗﻢّ ذﻟﻚ ﺣﯿﻦ ﺣﺎور رﺳﻮﻟﻨﺎ ﻛﻔﺎر ﻗﺮﯾﺶ ، واﻧﺘﮭﻰ اﻟﺤﻮار ﺑﺎﻧﺘﺼﺎر رﺳﻮﻟﻨﺎ وﺗﺴﻠﯿﻢ اﻟﻜﻔﺎر ﺑﺼﺤﺔ رأﯾﮫ .
9 – اذﻛﺮ اﻷﺳﺲ اﻟﺘﻲ اﻋﺘﻤﺪ ﻋﻠﯿﮭﺎ اﻟﺤﻮار اﻟﻔﻜﺮيّ ﺑﯿﻦ رﺳﻮﻟﻨﺎ وﻣﺸﺮﻛﻲ ﻣﻜﺔ
أ – اﻟﻘﯿﺎم ﺑﻌﻤﻠﯿﺎت ﺗﻘﯿﯿﻢ ﻟﻠﻘﺪﯾﻢ ﻟﺒﯿﺎن ﻣﺪى ﻗﺪرﺗﮫ ﻋﻠﻰ دﻓﻊ اﻟﻨﺎس إﻟﻰ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺤﯿﺎة ﺑﺄﺳﺎﻟﯿﺐ أﻓﻀﻞ وأﻛﻤﻞ
ب – ﺗﻘﯿﯿﻢ اﻟﺠﺪﯾﺪ ﻟﺒﯿﺎن ﻣﺪى اﻣﺘﯿﺎزه ﻋﻦ اﻟﻘﺪﯾﻢ وﻛﻮﻧﮫ أﻗﺪر ﻣﻨﮫ ﻓﻲ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺤﯿﺎة ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﺳﻠﯿﻢ .
تابعنا على صفحات التواصل الاجتماعي لموقع مدرستي الكويتية
صفحة مدرستي الكويتية على الفيس بوك ( اضغط هنا )
قناة مدرستي الكويتية على التليجرام ( اضغط هنا )
تحميل تطبيق مدرستي الكويتية على الاندرويد والايفون ( اضغط هنا )
